
| 9月 | ||||||
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| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 保健学部門FD 大学教育における対話型・生成系人工知能(AI)の活用 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 事務職員向けワークショップ「大学教育改革と専門的職員の養成~事務職員の役割を再考する~」 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 1 | 金 | |
|---|---|---|
| 2 | 土 | |
| 3 | 日 | |
| 4 | 月 | |
| 5 | 火 | 保健学部門FD 大学教育における対話型・生成系人工知能(AI)の活用 |
| 6 | 水 | |
| 7 | 木 | |
| 8 | 金 | |
| 9 | 土 | |
| 10 | 日 | |
| 11 | 月 | 事務職員向けワークショップ「大学教育改革と専門的職員の養成~事務職員の役割を再考する~」 |
| 12 | 火 | |
| 13 | 水 | |
| 14 | 木 | |
| 15 | 金 | |
| 16 | 土 | |
| 17 | 日 | |
| 18 | 月 | |
| 19 | 火 | |
| 20 | 水 | |
| 21 | 木 | |
| 22 | 金 | |
| 23 | 土 | |
| 24 | 日 | |
| 25 | 月 | |
| 26 | 火 | |
| 27 | 水 | |
| 28 | 木 | |
| 29 | 金 | |
| 30 | 土 |